Cabane /Atypiques

_Compagnie Les Eduls_

Cabane

« J’avais prévu de rompre le silence en intervenant avec mon frère, le garçon cabane, mais la foule lui fait peur, il redoute les bruits beaucoup trop bruyant et la parlotte, c’est pas son affaire. Alors il a décidé de rester à couvert : avec nous mais dans son univers.

Ensembles, nous allons inventer des voies de traverse pour communiquer, pour se raconter nos façon d’être, de voir et de sentir. Rentrer et sortir de nos cachettes. Ouvrir nos cabanes »

Comment la question de la différence est-elle vécue à « hauteur d’enfant » ? Quelles curiosités, quels questionnements, quels sentiments, quelles incompréhensions charrie-t-elle ? Ce spectacle aux allures de conte, créé en résidence dans une école primaire accueillant une UEEA (Unité d’enseignement en élémentaire autisme), a été conçu pour aider un dialogue parfois empêché et favoriser l’élan de tous le enfants vers les « autres » .

Atypiques

Quels mots utiliser pour dire la différence ? Entre témoignage et confession, Atypiques livre une parole intime sur l’expérience de l’autisme au sein d’une fratrie et la pression sociale de la normativité.

Un spectacle sensible et poétique, conçu pour voyager dans des lieux non-dédiés et aller à la rencontre des publics.

« Atypiques part d’une question : « Choisissez un mot. Un mot qui vous définisse. Un mot pour dire qui vous êtes. » L’impossibilité à répondre à cette question est le point de départ du propos : dès que l’on cherche à s’y confondre totalement, l’identité nous piège.

Le dispositif est simple : une comédienne, et autour d’elle, collés au mur, ou dévoilés au fur et à mesure qu’elle déplie un paravent aux allures de malle au trésor, des fragments de mots. Suffixes, préfixes, radicaux. Parce que la langue s’invente par collages et qu’un mot en cache toujours d’autres, elle revient aux racines de ce qui fonde le sens de termes qui nous paraissent pourtant évidents, transparents.

Normal. Ordinaire. Autiste. Malade. Autre. Typique. Extraordinaire.

Le parti-pris est de décortiquer les mots, ceux qui sont reliés à l’autisme, et plus globalement les mots qu’on utilise pour dire la différence. De jouer avec cette formidable et terrifiante puissance du langage : nommer mais aussi assigner. Décrire et soulager, mais aussi enfermer.

Jouant avec le code de l’exposé pour tout de suite le faire dérailler, Atypiques ne cherche pas l’explication ni l’exhaustivité, mais à poser des questions. À la dérive autour des mots et de leur sens se noue ainsi une parole plus intime, entre témoignage et confession, sur l’expérience de l’autisme au sein d’une fratrie, et sur la pression sociale de la normativité. Entre ces mots, enfin, des instants de silence où le corps et le geste prennent le relais du verbe.

Le pari est de générer une expérience ludique et sensible, interactive et poétique, qui permette d’aborder un sujet délicat depuis une expérience intime. »

Claire Besuelle, Dramaturge

La représentation sera suivie d’un échange en bord de plateau d’une vingtaine de minutes.

Coproduction Ville des Lilas (avec le soutien du département de Seine Saint-Denis), Lilas en Scène, Ateliers Médicis • Avec le soutien de la DRAC Île de France, de la Région Île de France, d’Anis Gras – le lieu de l’Autre, de l’Échangeur de Bagnolet, du Collectif Scènes 77, d’Un Lieu pour Respirer aux Lilas et de la fondation Philippe Sibieude sous égide de la fondation John Bost.